Padlet artefacto tic

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Reflexión sobre lo ha aprendido en este bloque: Diseño de un proyecto flipped classroom

El taller de coevaluación me ha resultado muy útil porque he podido  aprender nuevas metodologías y herramientas TIC a través de otros compañeros. Entre ellos el audacity, el movie-maker, edpuzzle.
Actualmente me considero capaz de realizar un proyecto flipped pero creo que debería aprender más sobre las herramientas tic para poder utilizarlas en el aula.

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Video Los griegos enriquecido con preguntas y el diseño del artefacto TIC con su correspondiente rúbrica

Diseño del artefacto TIC  con su correspondiente rúbrica

Proyecto: La Mitología Griega.
 Curso: 4º de Primaria.

Enlace: http://padlet.com/formacionintef_flipped/f457itd0gezm/wish/105506656

Título: Los héroes de Grecia
Descripción del proyecto: Este proyecto tiene como meta la realización de una revista digital sobre la mitología griega y sus dioses.

Los alumnos buscarán información de la mitología griega tanto en youtube, pinterest o cualquiera de los  buscadores de internet y recopilaremos imágenes en imagetemple.com, donde encontraran imágenes libres.

Con la información recogida crearan mapas conceptuales en las tabletas con la ayuda de la aplicación Draw Express.

Cuando ya se tenga toda la información recopilada empezaremos la realización de la revista digital en Lucid Press que luego difundiremos a través del blog del colegio.

Una alternativa a este proyecto sería crear una historia sobre los personajes de la mitología utilizando Storyfy

Artefacto generado

 El artefacto generado será una revista digital.

Herramientas utilizadas:

•  https://www.youtube.com/ 
•  https://es.pinterest.com/ 
• http://www.imagetemple.com/  
• http://www.drawexpress.com/   
• Lucid     Press 
•  https://www.blogger.com/

Nivel SAMR 

Modificación: 

Alcanzamos los niveles de aprendizaje con el rediseño de las actividades diarias del aula a través de las tecnologías.

Redefinición:

Con este proyecto se intenta crear distintos ambientes de aprendizaje y la difusión de una revista a través del blog.

 EVALUACIÓN POR RÚBRICA

CONOCIMIENTOS	EXCEPCIONAL (9,10)	NOTABLE ( 7, 8)	BIEN (6)	ACEPTABLE (5)	INSUFICIENTE ( >5)
Historia Antigua : Primeras civilizaciones.	Nombra y describe todos o casi todos los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	Nombra y describe bastantes los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	Nombra y describe varios los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	Nombra y describe alguno los avances de las primeras civilizaciones de la Historia	No describe  los avances de las primeras civilizaciones de la Historia
El Arte Griego	Reconoce todas o casi todas las diferencias entre el Arte Griego  y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	Reconoce bastantes diferencias entre el Arte Griego y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	Reconoce  varias diferencias entre el Arte Griego y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	Reconoce algunas diferencias entre el Arte Griego y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte	No reconoce diferencias entre el Arte Griego y localiza lugares donde encontrar ejemplos de este arte
Historia Antigua : La civilización Griego.	Describe todas o casi todas las características de la Civilización Griega	Describe bastantes las características de la Civilización Griega	Describe varias las características de la Civilización Griega	Describe algunas las características de la Civilización Griega	No describe las características de la Civilización Griega
Trabajo en equipo	Trabaja colaborativamente, respetando las ideas de los demás	Expresa sus ideas respetando las ideas de sus compañeros.	Expresa sus ideas y presta atención en  momentos a las de los otros	Expresa sus ideas y no presta atención a las de sus compañeros	No escucha a sus compañeros , no hay trabajo colaborativo
Claridad en la exposición	Ha obtenido la información y las imágenes suficientes y sabe expresarlas con claridad	Ha obtenido la información y las imágenes necesaria y sabe expresarlas con claridad	Aunque hay información , no hay conexión entre la información y la exposición	El enfoque no está claro poco material y pocas imágenes o poco representativas	No recoge información , ni en contenidos ni en imagenes